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106年人文社會科學期刊評比審定證明書

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各期目錄
第11卷第2期
Aug / 2018
師資培育理論與實務
探討芬蘭國家基本教育核心課程變革 于承平
教師專業發展理論與實務
國小數理教師教學專業能力類型之探討 吳麗珍、鄭碧雲、郭重吉
學習共同體
國小實施學習共同體品質評估量表之研究 張媛甯、郭維哲
幼兒園教保人力運用
中部地區公立國小附設幼兒園增置教保員人力運用現況與差異調查研究 林淑媛、蔣姿儀
第10卷第1期
Apr / 2017
師資培育理論與實務
翻轉教室模式在大學課程中的實踐與反思 黃志雄
[主題論文]創新翻轉偏鄉教育
翻轉教室觀點融入偏鄉教育之省思 郭俊呈;侯雅雯
運用繪本融入國中小族群及性別平等教育課程之協同行動研究 張如慧
教師專業發展理論與實務
教師專業學習社群信念與教學效能之研究 連倖誼;張雅筑
以MAIT 網站促進科學教師探究教學能力之專業成長 余忠潔;段曉林
第9卷第2期
Aug / 2016
師資培育理論與實務
PBL 在教學實習上的應用成效與困境之研究 張德銳;林縵君
建構實習輔導教師認證制度之實踐研究 黃嘉莉;魏秀珍
教師專業發展理論與實務
學習共同體前導學校實施情形、困境與因應策略之研究 林政逸;吳珮瑩
優質教學案例議題
優質教學案例指標建構之研究 李雅婷;葉晉嘉;
陳為彤;
補救教學議題
「平板電腦補救教學計畫」執行情形之探討 陳琦媛
第8卷第1期
Apr / 2015
第7卷第1期
Jun / 2014
十二年國民基本教育教師教學精進策略
面對十二年國民基本教育:精進教學有效學習的教師專業成長方案規劃之研究 張素貞;李俊湖
整合學習共同體於差異化教學的改革 游自達;林素卿
十二年國民基本教育之政策論述
新世代專業教師的省思與前瞻 郭淑芳
師資培育職前教師實證研究
實習生自評學習成就、實習經驗、與其自我效能關係之探究 呂文惠;王金國
第4卷第1期
Jun / 2011
教育績效評估議題
我國縣市政府教育處績效評估指標建構之研究 陳劍賢
師資培育理論與實務
我國教育部設立「師資規劃及培育司」之職掌分析 郭淑芳; 張德銳
芬蘭(小學)師資培育改革之發展 廖容辰
教師專業發展理論與實務
透過對話與其他活動培養實習教師之批判性教學省思 廖恩崇
試行 AA Vee 圖融入三階段探究教學模式對科學教師專業成長之影響 蔡明致; 林莞如; 葉辰楨; 張文華; 王國華
第2卷第2期
Dec / 2009
第2卷第1期
Jun / 2009
學校行政理論與實務
新移民之子國民教育方案之研究 陳玉娟
課程與教學理論與實務
運用RAR 英文教學策略以達成有效教學 呂正雄
學課研究(lesson study)之初探及其在我國小學實施的可能性探究 林國凍
教育現場問題評析
學校教師學習社群發展的個案研究 高博銓
教師專業發展理論與實務
英國教師專業發展機構之初探─以教師專業發展為主 邱亭尹